Выпускник Щепкинского театрального училища (красный диплом).
Опыт работы с детьми разных возрастов.
Я стараюсь прежде всего выстроить живой контакт и доверие, потому что именно в этом состоянии ребёнок начинает по-настоящему раскрываться. Я мягко помогаю ребёнку почувствовать уверенность, научиться слышать
партнёра и выстраивать личные границы в учебном процессе.
Мне очень важно давать детям пространство для самовыражения. Каждое занятие я подбираю индивидуально под группу , учитывая характер, интересы и внутренний темп детей.
партнёра и выстраивать личные границы в учебном процессе.
Мне очень важно давать детям пространство для самовыражения. Каждое занятие я подбираю индивидуально под группу , учитывая характер, интересы и внутренний темп детей.
У меня тёплый и бережный опыт работы с детьми разных возрастов. Я стараюсь прежде всего выстроить живой контакт и доверие, потому что именно в этом состоянии ребёнок начинает по-настоящему раскрываться.
На занятиях мы не только работаем над речью, голосом и телом. Я мягко помогаю ребёнку почувствовать уверенность, научиться слышать партнёра и выстраивать личные границы в учебном процессе.
Мне очень важно давать детям пространство для самовыражения.
Мои занятия проходят в игровой, подвижной форме. Я не сторонник сухой теории. Верю, что через практику и движение дети раскрываются быстрее и мягче.
Каждое занятие я подбираю индивидуально под группу , учитывая характер, интересы и внутренний темп детишек.
На занятиях мы не только работаем над речью, голосом и телом. Я мягко помогаю ребёнку почувствовать уверенность, научиться слышать партнёра и выстраивать личные границы в учебном процессе.
Мне очень важно давать детям пространство для самовыражения.
Мои занятия проходят в игровой, подвижной форме. Я не сторонник сухой теории. Верю, что через практику и движение дети раскрываются быстрее и мягче.
Каждое занятие я подбираю индивидуально под группу , учитывая характер, интересы и внутренний темп детишек.
